مواد
نئين غير نصابي سرگرميون: پهريون جائزو
NAPs: تفاوت جو دارومدار اسڪول تي
سيپٽمبر 2014 کان وٺي، اسڪولن پنھنجي ھفتي کي 5 صبح کان وڌيڪ منظم ڪيو آھي. تنهن ڪري آزاد ڪيل ٽن ڪلاڪن کي هفتي جي ٻن ڏينهن تائين پهچايو ويندو هو، اڪثر ڪري 15 وڳي کان 16 وڳي تائين، اهو هن آزاد وقت ۾ آهي ته غير نصابي سرگرميون پيش ڪيون وينديون آهن ٻارن جي والدين جي جيڪي چاهيندا آهن. ميونسپلٽي تي منحصر ڪري، سرگرميون مختلف آهن. هر ميونسپلٽي قائم ڪئي آهي مخصوص سرگرميون (ثقافتي، راندين، تفريح) يا هڪ نرسري، مفت يا ادا ڪيل (1 ۽ 2 يورو جي وچ ۾، خاندان جي کوٽ تي منحصر آهي يا نه). هڪ تفاوت جيڪو والدين جي تقرير ۾ پڻ محسوس ڪيو ويندو آهي.
خاندان جي لحاظ کان قدر جي فرق
A وڏي سروي * آڪٽوبر 2014 ۾ ٿي، PEEP جي شروعات تي (فيڊريشن آف پرينٽس آف پبلڪ ايجوڪيشن اسٽوڊنٽس)، تعليمي سال شروع ٿيڻ کان پوءِ. اهو انڪشاف ڪيو ويو آهي ته " 9 سيڪڙو والدين کان سوال ڪيو ته NAPs ناقص منظم هئا ۽ اهو 47٪ سوچيو ته پرائمري اسڪول جي شاگردن کي پيش ڪيل غير نصابي سرگرميون ڪا به تعليمي دلچسپي نه هئي. اِهو ئي معاملو اوريلي سان آهي: ”ٽي اي پيز (غير نصابي سرگرميون وقت) جمعي جي دوپہر تي گڏ ٿيل آهن. پر ننڍي حصي جا شاگرد 16:20 وڳي تائين بستري تي هوندا آهن پوءِ آخر ڪجهه به نه هوندو آهي. وچولي ۽ وڏا سيڪشن يارڊ ۾ بال کيڏندا آهن ۽ جڏهن برسات پوندي آهي ته اهي سڀ هڪ ڪمري ۾ گڏ ٿي وقت گذرڻ جو انتظار ڪندا آهن”.
جواب ۾، François ٽيڪسٽ چوي ٿو: " مؤثر طور تي هر شي تي ميونسپلٽي تي منحصر آهي. ڪجھ ميونسپلٽيز ۾، متحرڪ واقعي راندين ۾ تربيت ڪئي وئي آھي، يا اھي ھڪڙي ثقافتي انجمن مان ايندا آھن. ڪجھ ننڍن شهرن ۾، مون سرگرمي ليڊرن کي به ڏٺو آهي جن کي حقيقي تربيت ناهي، ٻارن کي معياري سرگرميون پيش ڪرڻ لاءِ تمام گهڻي ڪوشش ڪري رهيا آهن بغير بجيٽ جي. ٻارن کي ان تي عمل ڪرڻ جو موقعو نه ملي ها جيڪڏهن خاندان ۾ وسيلن جي کوٽ نه هجي ها. تنهن ڪري ڪجهه والدين پيش ڪيل NAPs کان مطمئن آهن. "منهنجي ٻار جي اسڪول ۾، ٽيپ 15pm کان 15pm تائين ٿينديون آهن. هر اسڪول جي موڪل واري دور جي وچ ۾، موضوع ۽ ورڪشاپون تبديل ٿي وينديون آهن. ان کان علاوه، مان پاڻ هڪ جادو ورڪشاپ هلائيندو آهيان، ٻارن کي اهو پسند آهي، سڀ ڪجهه ٺيڪ ٿي رهيو آهي ... "، هن ماء کي ٻڌايو.
تنهن هوندي به، ننڍڙن ٻارن جي ٿڪڻ جو گهڻو ذڪر ڪيو ويندو آهي. François Testu لاءِ، ٻارن کي هن مفت وقت جي ضرورت آهي ۽ نه، ٻيهر، ”سرگرميون جيڪي سندن ڏينهن کي اوور لوڊ ڪن ٿيون“. هو اصرار ڪري ٿو ته " NAPs هڪ وقت ٿي سگهي ٿو جڏهن ٻار رڳو گڏ ٺاهي يا راند ڪن ٿا ».
* PEEP سروي قومي سطح تي والدين جي 4 جوابن سان ڪيو ويو.
والدين تنظيمون ورهايل آهن
پال راولٽ، FCPE جو صدر، وضاحت ڪري ٿو ته ”سڌار جي آزاد ڪيل ٽن ڪلاڪن کي والدين کي فرصت جا ڪلاڪ سمجھڻ گهرجن“. هن جو خيال آهي ته والدين غير نصابي سرگرمين جي تصور جي غلط تشريح ڪئي آهي: ته ڪجهه ميونسپلٽيز ثقافتي ۽ راندين جون سرگرميون پيش ڪرڻ جو فيصلو ڪيو آهي ڇاڪاڻ ته اهي ڪري سگهن ٿا، گهڻو بهتر. پر شروعاتي منصوبي ۾ اها رٿابندي نه ڪئي وئي ».
جيئن ته PEEP جو تعلق آهي، نومبر 2014 ۾، اهو مطالبو ڪيو ته ”جنوري 2013 جي فرمان کي رد ڪيو وڃي ته ڪنڊرگارٽن لاءِ نئين اسڪول جي تال ۽ پرائمري اسڪولن لاءِ آرام“. والري مارٽي، PEEP جي صدر، 10 فيبروري تي RTL جي مائڪروفون تي وضاحت ڪئي ته ”ڪڏهن ڪڏهن، پيش ڪيل سرگرمين ۾ عدم تسلسل ننڍڙن ٻارن ۾ افراتفري جو سبب بڻجندو آهي، ۽ والدين هر روز ان جو احساس ڪندا آهن. " آخر ۾، هوءَ حيران نه ٿي آهي ته اصلاح سڀني جي حمايت حاصل نه ڪري سگهي ٿي ڇاڪاڻ ته ڪيترائي ”والدين ٻارن جي ٿڪاوٽ ۽ ڪجهه غير نصابي سرگرمين جي اعتدال کي نوٽ ڪن ٿا، جيڪي انهن جي ڪاميابي تي اثرانداز ٿين ٿا. "