هڪ ٻار جو تجزيو هڪ بالغ کان مختلف آهي.
ليکڪ، مختلف عمرن جي ٻارن سان گڏ ڪم ڪرڻ جو وسيع تجربو رکندڙ هڪ تجزيه نگار، ٻن اهم فرقن جي نشاندهي ڪري ٿو: 1) والدين تي ٻار جي انحصار جي حالت، تجزيه نگار پنهنجو پاڻ کي مريض جي اندروني زندگيءَ کي سمجهڻ تائين محدود نه ٿو رکي سگهي، ڇاڪاڻ ته آخر ۾ ان ۾ مناسب آهي. هن جي والدين جي اندروني زندگي ۽ مجموعي طور تي خاندان جي ذهني توازن ۾؛ 2) هڪ بالغ ۾ تجربن جي اظهار جو بنيادي اوزار ٻولي آهي، ۽ ٻار پنهنجي تاثرات، تصورات ۽ تڪرار کي راند، ڊرائنگ، جسماني مظهر ذريعي ظاهر ڪري ٿو. ان لاءِ تجزيي نگار کان ”سمجهڻ جي مخصوص ڪوشش“ جي ضرورت آهي. ڪامياب علاج لاءِ هڪ لازمي شرط هڪ ٽيڪنڪ ذريعي ٺاهي وئي آهي جنهن ۾ ڪيترن ئي ”ٽيڪنيڪل“ سوالن جا جواب شامل آهن (ڪڏهن ۽ ڪيترو والدين سان ملڻ گهرجي، ڇا ٻار کي سيشن دوران ٺاهيل ڊرائنگ ڪڍڻ جي اجازت ڏني وڃي، ان جو جواب ڪيئن ڏنو وڃي. جارحيت ...).
انسٽيٽيوٽ فار هيومنٽيرين ريسرچ، 176 ص.