شخصيت جي خاصيتن جي ٺهڻ هڪ سسٽماتي تعليمي اثر آهي جيڪو گهربل پائيدار رويي جي طرف وٺي ٿو. عملي طور تي ساڳيو تعليم شخصيت جا خاصيتون. مثال طور، ذميواري جي تعليم، آزادي جي تعليم، بالغيت جي تعليم…
اهو به غور ڪيو وڃي ته، سوويت يونين ۾ 80 صدي جي XNUMXs کان شروع ٿي ۽ وڌيڪ روس ۾، لفظ "تشکيل" حقيقت ۾، تدريس ۽ نفسيات ۾ حرام لفظن جي فهرست ۾ شامل ڪيو ويو. "تشکيل" کي "موضوع-آبجیکٹ" جي نقطي نظر سان سختي سان ڳنڍڻ شروع ڪيو ويو، جيڪو فرد جي اندروني سرگرمي کي خارج ڪري ٿو، ۽ تنهنڪري اهو طريقو ناقابل قبول آهي. "شخصيت جي ترقي" بابت ڳالهائڻ جي اجازت ۽ سفارش ڪئي وئي آهي، ڇاڪاڻ ته اهو وڌيڪ هڪ "موضوع-موضوع" نقطه نظر کي ظاهر ڪري ٿو، يعني اهو فرض آهي ته ٻار هميشه پنهنجي ترقي ۽ ترقي ۾ هڪ بالغ سان تعاون ڪري ٿو.
ڇا پيدا ڪرڻ جي ضرورت آهي
ٻارن ۽ بالغن کي ائين ڪرڻ شروع ڪيو جيئن انهن کي گهرجي، جيئن انهن کي گهربل هجي، جڏهن اهي هن لاء آهن:
- ضروري تجربو، صلاحيتون ۽ صلاحيتون،
سيکارڻ ، مثال ڏيڻ ، سهارو ڏيڻ. خاص طور تي ڌيان ڏنو ويو آهي وڌ ۾ وڌ حساسيت جي عمر تي.
- گهربل رويو انهن لاءِ عادت بڻجي ويو آهي،
هن کي ڪرڻ لاء، هڪ شخص (ٻار) کي زندگي ۽ معاملن ۾ ملوث هجڻ گهرجي، جتي اهڙي رويي ٿئي ٿي. ڪڏهن ڪڏهن هن کي يقيني بڻائي سگهجي ٿو نفسياتي طريقن سان، ڪڏهن ڪڏهن انتظامي طريقن سان. اهو بهتر آهي ته اهو نرم ۽ لچڪدار طريقن سان مهيا ڪيو وڃي، پر جيڪڏهن ضروري هجي ته، طريقا پڻ زبردست، سخت ٿي سگهن ٿيون.
- انهن جي ڪا دلچسپي يا فائدو آهي انهي طريقي سان عمل ڪرڻ ۾ جيڪو اسان چاهيون ٿا،
قائل ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿي، اسان کي ضرورت جي رويي جي فائدن تي ڌيان ڏيڻ. انهي سان گڏ حالتون پيدا ڪرڻ جتي اهڙي دلچسپي ظاهر ٿئي ٿي.
- انهن سان لاڳاپيل زندگي جا قدر آهن: "اهڙو هجڻ ضروري آهي، اهو سٺو آهي انهي جهڙو."
نموني ۽ تجويزون
- انهن جو هڪ عقيدو آهي (عقيدو) ته هڪ ڏنل صورتحال ۾ انهن کي ڪيئن هلڻ گهرجي،
نموني ۽ تجويزون
- انهن وٽ ذاتي ذاتي سڃاڻپ آهي ”مان اهو آهيان جنهن لاءِ اهڙو رويو فطري آهي! مان ائين ڪرڻ جو انتظام ڪريان ٿو!”
شروع
- ٻار (بالغ) جي گهربل رويي کي مضبوط ۽ حمايت حاصل ڪري ٿي.
عوامي راء ۽ تربيت