مواد
هن جي پنسل تي سخت، آرٿر جدوجهد. هُو ٺڳيءَ سان لکي ٿو، اهو ناجائز آهي ۽ هن جي هٿ ۾ درد ٿئي ٿو. هن کي دير ٿي وئي آهي، تنهنڪري هو اڪثر موڪلن لاء ٻاهر وڃڻ لاء آخري هوندو آهي. هو هڪ زندهه، باصلاحيت ٻار آهي جيڪو پڙهڻ سکڻ ۾ خوش آهي. پر هن جي لکڻ ۾ مشڪلات هن جي فخر کي ماريو ۽ هن کي حوصلا ڏيڻ شروع ڪيو.
psychomotor پختگي جو هڪ سوال
پهرين درجي دوران، اهو پڙهڻ سکڻ آهي جيڪو استادن جي ڌيان تي ڌيان ڏئي ٿو. لکڻ جي پيروي ڪرڻ لازمي آهي، وائل-نلي، سال جي شروعات کان. جڏهن ته، 5 ۽ 7 سالن جي وچ ۾، ٻار "پريڪاليگرافڪ" اسٽيج تي آهي: هن کي اڃا تائين صحيح لکڻ لاء نفسياتي پختگي جي ضرورت ناهي. سندس لکڻ سست، بي ترتيب ۽ لاپرواهي آهي، اها معمولي ڳالهه آهي. پر اسان جلدي ۾ آهيون، اسان کي جلدي وڃڻ گهرجي، جلدي لکڻ گهرجي. ٻار هن دٻاء کي محسوس ڪن ٿا. نتيجو: اهي جلدي ڪن ٿا، خراب لکن ٿا، لڪير جي مٿان وڃو، ان کي ڪٽيو ويو آهي، پار ڪيو ويو آهي، اڪثر ڪري ناجائز، ۽ سڀ کان وڌيڪ، اهي ايترو پريشان آهن ته اهو انهن کي درد ڏئي ٿو!
لکڻ جو مزو هجڻ گهرجي
لکڻ لاءِ به هڪ خاص سماجي-جذباتي پختگي جي ضرورت آهي: لکڻ لاءِ وڏو ٿيڻ آهي، خودمختاري ڏانهن وڌڻ آهي، ۽ اهڙيءَ طرح پنهنجو پاڻ کي پنهنجي ماءُ کان ٿورو پري رکڻو آهي. ڪجهه لاء اهو اڃا تائين ڏکيو آهي. ”جيڪڏهن اتي هر جڳهه ختم ٿي ويا آهن، اهو ڪڏهن ڪڏهن هڪ ٻار هوندو آهي جيڪو تمام سٺو ڪرڻ چاهيندو آهي يا جيڪو جذباتي، پريشان ٿي سگهي ٿو. ڪجهه حالتن ۾، ڇڪڻ سان ڪجهه سيشن مدد ڪري سگھن ٿا، ”ايمانوئل رويور، گرافولوجسٽ ۽ گرافٿراپسٽ چوي ٿو. ۽ انهن لاءِ جن کي واقعي لکڻ ۾ ڏکيائي ٿئي ٿي، جن جون لائينون ڊينٽ ٿيل آهن، اوورليپنگ اکرن سان يا ڪنيڪشن کان سواءِ رکيل آهن، ڪجهه گرافوٿراپي سيشن گهربل هوندا. پر وڏي اڪثريت لاءِ ، اهو صرف سکڻ آهي اهو مسئلو آهي.
هن جي اعتماد کي بحال ڪريو
ڪڏهن ڪڏهن لکڻ ۾ ڪافي تربيت نه هوندي آهي، ۽ مصروف ڪلاسن سان، استاد هميشه پينسل جي خراب گرفت ۽ چادر جي سلسلي ۾ جسم جي خراب پوزيشن کي نه ڳوليندا آهن، جيڪو درد جو سبب بڻائيندو آهي. ان ڪري، لکڻ، جيڪو پيغام پهچائڻ جي خوشي سان ڳنڍيل هجي، هڪ دردناڪ ڪم بڻجي وڃي ٿو.
۽ ٻار پوئتي هٽي ٿو ۽ مايوس ٿي وڃي ٿو.