نفسيات

ماءُ پنهنجي بالغ ڌيءَ کي چوي ٿي: ”مون کي معاف ڪجو. ڇو ته جيڪي ماءُ پيءُ پنهنجي ٻارن کي ماريندا آهن انهن کي به ٻارن وانگر ماريو ويندو هو.

وڊيو ڊائون لوڊ ڪريو

"مان هڪ مٽر تي بيٺو، ۽ انهن مون کي پٽي سان ماريو. منهنجي پيءُ مون کي فلائيٽ سروس لاءِ تيار ڪيو، تنهنڪري موڪلن جي ڏينهن ۾ به مون کي صبح جو 8 وڳي اٿڻو پوندو هو. سڀ ٻار ترڻ لاءِ ويا، پر مان مٽيءَ جي تيل لاءِ نه وڃي سگھان ٿو، ۽ نه وري باغ کي ٻوڙي ٿو سگھان. اڳي، مان پنهنجي پيءُ کان ڏاڍو ناراض هوس، پر هاڻي مان چوان ٿو ته توهان جي مهرباني - مون کي ننڍپڻ کان ڪم ڪرڻ جي عادت ڪرڻ لاء. مون پنهنجي زندگيءَ ۾ ڪڏهن به ورزش نه ڪئي آهي. ۽ سڀ کان پوء، هاڻي وانگر، والدين هر وقت ڪم تي هئا، ۽ ٻارن کي انهن جي پنهنجي ڊوائيس تي ڇڏي ويو. گهٽي انهن کي ”وٺي“ ورتو - منهنجو هڪ دوست هو، اسان گڏ گڏ ٿياسين، پر هو جيل ۾ ختم ٿي ويو ... بهرحال، سڀ ڪجهه خاندان مان اچي ٿو. مون ڪڏهن به پنهنجي پيءُ کي قسم نه کنيو. پر مون کي ياد آهي ته هو هر صبح ڪيئن ورزش ڪندو هو... مان ٿلهي هيس، فقط منهنجا ڪن نڪرندا هئا، منهنجي ڳچيءَ پتلي هئي. سڀني کي مون تي افسوس ٿيو ۽ ڊپ هو ته اهو پڪو منهنجي ڳلي کي ماري ڇڏيندو. ۽ جڏهن منهنجي پوٽي 5 سالن جي عمر ۾ اعلان ڪيو ته هو هاڪي پليئر هوندو، مون هن کي يونيفارم خريد ڪيو، هن کي سيکاريو ته اسڪيٽ ڪيئن ڪجي (گول ڪيپر ميڪسم ٽريٽيڪ 15 سالن جو آهي، هو 2012 جي يوٿ گيمز جو سلور ميڊلسٽ آهي. ايڊ.). ۽ مون کي ميڪس لاء افسوس محسوس نه ڪيو. مان ڏسي سگهان ٿو ته هو مون وانگر هڪ پرستار آهي. گولڪپر هر روز هڪ درد آهي. اهو سڀ ڪجهه برداشت ڪرڻ لاءِ هاڪي ضرور روح ۾ هجڻ گهرجي. عقيدت کان سواءِ، قربانيءَ جي رضامنديءَ کان سواءِ، ڪا به ڪاميابي نه آهي. اسان ٽريننگ ڪيمپ مان ڊوڙي رهيا هئاسين ۽ ٽيم بس جي دريءَ مان ڏسي رهيا هئاسين ته ماڻهو ڪيئن چمي رهيا هئا. انهن کي حسد ڪيو جيڪي صرف ڪم کان گهر وڃن ٿا، پارڪن ۾ هلن ٿا. ۽ اسان وٽ هڪ راڄ آهي - نه جنم ڏينهن، نه موڪلون. پر جيڪڏهن مان پنهنجي زندگي ٻيهر جيئرو ڪري سگهان ٿو، ته مان ان کي هاڪي سان ٻيهر جيئرو ڪندس. ڇاڪاڻ ته مان هن سان پيار ۾ هڪ چريو ماڻهو آهيان. ۽ ميڪسم، خدا جو شڪر آهي، مون وٽ ساڳيو آهي - AiF Vladislav Tretiak سان هڪ انٽرويو کان.

پوزيشن (J. Dobson ڪتاب "سخت ٿيڻ کان نه ڊڄو") نفسيات پسند ۽ آمريڪي عوامي شخصيت:

"والدين کي سڀ کان پهريان پاڻ لاءِ واضح ڪرڻ گهرجي ته ڇا ٻار جي طرفان اهو يا اهو ناپسنديده عمل اٿارٽي، انهن جي والدين جي اختيار لاءِ سڌو چئلينج آهي. انهن قدمن جو انحصار هن سوال جي جواب تي ٿيڻ گهرجي.

اچو ته تصور ڪريون، مثال طور، اهو ننڍڙو ڪرس، ڪمري ۾ مذاق کيڏيو، ميز کي ڌڪيو ۽ ڪيترن ئي قيمتي چيني کپن ۽ ٻين برتن کي ٽوڙي ڇڏيو. يا فرض ڪريو وينڊي پنهنجي سائيڪل وڃائي ڇڏي يا پنهنجي ماءُ جي ڪافي برتن کي مينهن ۾ ڇڏي ڏنو. اهو سڀ ڪجهه ٻارن جي غير ذميواريءَ جو مظهر آهي، ۽ ائين ئي انهن سان سلوڪ ڪيو وڃي. والدين انهن عملن کي بغير ڪنهن نتيجي جي ڇڏي سگهن ٿا يا ٻار کي مجبور ڪري سگهن ٿا ته ڪنهن به طرح سان ٿيل نقصان جي معاوضي لاء - اهو منحصر هوندو، يقينا، هن جي عمر ۽ پختگي جي درجي تي.

ساڳي ئي وقت، انهن ڪارناما ۾ والدين جي اختيار کي سڌو سنئون ڪال نه آهي. اهي عمدي، بدانتظامي جي خلاف ورزي کان پاسو نٿا ڪن ۽ تنهن ڪري ان جي نتيجي ۾ سنجيده نظم و ضبط جي ڪارروائي نه ٿيڻ گهرجي. منهنجي نقطه نظر کان، spanking (جنهن تي اسان هيٺ تفصيل سان بحث ڪنداسين) هڪ ٻار کي هڪ اڌ کان ڏهن سالن جي وچ ۾ صرف ان صورت ۾ ڪرڻ گهرجي جڏهن Oi بي رحمي سان والدين کي اعلان ڪري: "مان نه ٿو چاهيان. !” يا "چپ ڪر!" بغاوت جي ضد جي اهڙي ظاهر لاء، توهان کي فوري طور تي جواب ڏيڻ لاء تيار ٿيڻ گهرجي. جڏهن توهان ۽ توهان جي ٻار جي وچ ۾ سڌو سنئون تڪرار آهي، اهو وقت نه آهي بحث ڪرڻ جو فرمانبرداري هڪ فضيلت آهي. ۽ اهو معاملو ناهي جڏهن هن کي ٻارن جي ڪمري ڏانهن موڪليو وڃي، جتي هو اڪيلو سوچيندو. توهان کي سزا کي ان وقت تائين ملتوي نه ڪرڻ گهرجي جڏهن توهان جو ٿڪل ڀائيوار ڪم کان واپس اچي.

توهان هڪ خاص حد کي نشان لڳايو آهي جنهن کان ٻاهر توهان کي وڃڻ نه گهرجي، ۽ توهان جو ٻار ڄاڻي ٻجهي پنهنجي ننڍڙي گلابي پيرن سان ان مٿان قدم رکي ٿو. هتي ڪير غالب ٿيندو؟ ڪنهن ۾ وڌيڪ جرئت هوندي؟ ۽ هتي ذميوار ڪير آهي؟ جيڪڏهن توهان پنهنجي ضدي ٻار کي انهن سوالن جا قائل ڪندڙ جواب نه ڏيندا، ته هو توهان کي نئين جنگين ۾ مشغول ڪرڻ لاءِ ساڳيا مسئلا بار بار اٿارڻ جي جرئت نه ڪندو. هي ننڍپڻ جو بنيادي تضاد آهي - ٻارن جي اڳواڻي ٿيڻ چاهي ٿي، پر اصرار ڪيو ته والدين کي اڳواڻي ڪرڻ جو حق حاصل آهي.

جسماني سزا جي قبوليت ۽ اثرائتي جو اندازو لڳائڻ پيچيده آهي. سڀ کان پهرين، اهو ضروري آهي ته صورتحال جو تعين ڪرڻ، ان حوالي سان.

ڇا جنگي حالتون يا پرامن خاندان؟ اسڪول ڪلاس يا ون آن ون؟ مجرم جي عمر؟ سزا ڏيندڙ جي سڃاڻپ؟ اسان وٽ تعليم جي صورتحال آهي يا وري تعليم جي؟ سسٽماتي تعليم جو ڪم يا رويي جي آپريشنل انتظام؟

نرم جسماني سزا قابل قبول ٿي سگھي ٿي، پر سخت سزائون نه ٿي سگھي. هڪ بالغ کان، تقريبن هڪ انعام جي اجازت آهي، ٻئي کان - هڪ ناقابل قبول بي عزتي، جيتوڻيڪ اهو ڪاروبار لاء آهي. مرد، ضابطي جي طور تي، جسماني سزا کي سمجھڻ سان علاج ڪن ٿا، عورتون عام طور تي سخت احتجاج ڪن ٿا. مرد عام طور تي يقين رکندا آهن ته ٻارن کي ڪجهه به نه ٿيندو، هڪ دفعو جي تدريسي تماچي جي تري تي، عورتن کي يقين آهي ته اهو هڪ سڌو رستو آهي جيڪو psychotrauma ڏانهن آهي. ڏسو →

يقيني طور تي ممڪن ناهي، ضرور ممڪن ۽ ضروري آهي

جسماني طور تي اثر انداز ڪرڻ جي مقصد کي ذلت ڏيڻ، زخمي ڪرڻ ۽ درد کي ڦهلائڻ يقيني طور تي ناقابل قبول آهي (سواء فوجي آپريشن دوران). اهو ممڪن ۽ ضروري آهي ته جسماني طور تي اثر انداز ڪرڻ لاء منفي (جارحيت، هسٽريا) کي هڪ مطابقت واري شڪل ۾ روڪڻ لاء، پر هر وقت اهو سمجهڻ ضروري آهي.

سوال توهان کي سمجهڻ ۾ مدد ڏيڻ لاء:

  • ڇا اهو هڪ صورتحال وارو مسئلو حل ڪري ٿو؟
  • ٻار کي سزا ڏيندڙ بالغ ڪير آهي؟ هن ڏانهن ڪهڙو رويو آهي، هن جي حيثيت ڇا آهي؟
  • سزا ڪيئن ملندي؟ ذهني زخم جو خطرو ڇا آهي؟
  • ڪم جي اهميت ڇا آهي (هڪ ننڍڙو يا اهو زندگي ۽ موت جو معاملو آهي)؟
  • ڊگھي مدت جا نتيجا ڇا آھن (مثال طور، سنڀاليندڙ سان رابطي ۾ رڪاوٽ)؟
  • ڇا ٻيا اختيار آھن جيڪي پڻ قابل قبول آھن، پر خطرناڪ نه آھن؟

ڇا اهو هڪ صورتحال وارو مسئلو حل ڪري ٿو؟

جيڪڏهن توهان ان بابت سوچيو ۽ سمجهو ته نه ته خطرو ۽ نه ئي جسماني سزا مسئلو حل ڪندي، پوء سزا ڏيڻ جو ڪو به فائدو ناهي. جيڪڏهن حقيقت ۾ هنن اهو محسوس ڪيو ته جسماني سزا سان مسئلو حل نه ٿيندو ته پوءِ سزا ڏيڻ بند ڪيو. ٻار چوري ٿو، توهان سزا ڏيو - هو چوري جاري رکي ٿو. ان جو مطلب اهو آهي ته اهو ڪم نٿو ڪري، ۽ توهان جي وڌيڪ سزا صرف توهان جي ضمير کي صاف ڪرڻ آهي (هتي، مان لاتعلق نه آهيان!)، ۽ نه تعليمي رويي.

جيڪڏهن توهان هڪ ننڍڙي ٻار کي هٿ تي چمڪيو ٿا ته ڊگهي وضاحتن کان وڌيڪ سمجھڻ سان، پوء توهان ٻار سان هن جي ٻولي ۾ ڳالهائي سگهو ٿا.

ماءُ لکي ٿي: ”هڪ مارڻ سان، هن بس فيصلو ڪيو - هن جواب ۾ درد سان پنهنجو هٿ ماريو ۽ چيو ته ماءُ مقدس آهي، اهي مقدسات تي قبضو نٿا ڪن. بظاهر، هن لفظ ۾ آوازن جي ميلاپ ۽ هڪ سٽ ڪم ڪيو. ماء کي وڌيڪ خطرو نه هو. ”ڏسو →

ٻار کي سزا ڏيندڙ بالغ ڪير آهي؟ هن ڏانهن ڪهڙو رويو آهي، هن جي حيثيت ڇا آهي؟

هڪ خوش مزاج، اعليٰ حيثيت رکندڙ تاريخ جي استاد پنهنجي هٿن کي حڪمران سان ماريو جڏهن شاگردن کي پنهنجن هٿن سان سبق کان پري ڪيو ويو - ۽ هرڪو ان کي وڌيڪ انعام سمجهي ٿو. هن استاد جي توجهه به شاگردن لاءِ انعام هئي. ساڳئي اسڪول جي هڪ ٻئي استاد به ساڳئي رستي تي هلڻ جي ڪوشش ڪئي - شاگرد ناراض ٿي ويا، ۽ استاد هيڊ ماستر کان ناپسنديده گفتگو ڪئي. جپان کي جيڪا اجازت آهي اها باقي کي اجازت ناهي...

سزا ڪيئن ملندي؟ ذهني زخم جو خطرو ڇا آهي؟

جيڪڏهن ٻار کي عادت آهي (يا پاڻ کي سيکاريو ويو آهي) سزا کان خوفزده ٿيڻ جي، سزا جي دوران پنهنجو مٿو ڦري ٿو ۽ صرف سڪي ٿو، سزا بي معني آهي. هن وڙهندي، توهان دردناڪ ڌڪ هنيا، ۽ هن جو جسم سڪي ٿو، هن جون اکيون خوفزده ۽ بي معني آهن - نقصان پهچائي، ممڪن طور تي ذهني صدمو پهچائي، ۽ مسئلو حل نه ٿيندو. تنهن ڪري، ان کي سزا نه ٿو ڏئي سگهجي. ڏسو جسماني سزا ۽ ذهني زخم.

۽ جيڪڏھن اھي ڦاسي پيا، ۽ ٻار خوشيء سان روئي ٿو ۽ مڪمل طور تي سمجھي ٿو، پوء گھٽ ۾ گھٽ اھو نقصان نه آھي. هڪ ٻيو سوال اهو آهي ته اهو مسئلو ڪيئن حل ڪري ٿو ۽ ڇا اهو ممڪن آهي ته تدريسي اثر جي هڪ وڌيڪ قابل قبول قسم ڳولڻ.

فلم The Miracle Worker ۾، استاد ايني سليوان ان وقت جوابي حملو ڪيو جڏهن سندس شاگرد هيلن ڪيلر، پنهنجي پيارن تي ظلم ڪرڻ جي حق جو دفاع ڪندي حيرت ۾ پئجي وئي. ايني ڏٺو ته هيلن ڏاڍي خوش مزاج هئي، هن معاملي ۾ پنهنجي طاقت ۽ ذهني صدمي لاءِ وڙهندي ڪو به خطرو ناهي. ڏسو →

ڪم جي اهميت ڇا آهي (هڪ ننڍڙو يا اهو زندگي ۽ موت جو معاملو آهي)؟

جيڪڏهن ٻار روڊ تي ڪار جي هيٺان ڀڄي ويو ۽ توهان کي روڪڻ جو واحد موقعو هٿ تي درد سان ڇڪڻ آهي، پوء اهو بهتر آهي ته ڇڪڻ کان پوء معذور شخص کي بعد ۾ ڏسڻ لاء.

ڊگهي مدت جا نتيجا ڇا آهن؟

استاد سان رابطي ۾ خلل

شايد هاڻي تون پنهنجي نوجوان ڌيءَ جي سر جي پٺيءَ تي چماٽ وهائي ان جا جارحانه ۽ غير منصفانه جملا بند ڪندين، پر ان کان پوءِ تنهنجو رابطو ڪافي وقت تائين ٽٽي ويندو ۽ ان کان اڳ تون هن کي چڱيءَ طرح سان ڇا سمجهائي سگهندين. ۽ هوءَ توهان کي سمجهي وئي) هن واقعي کان پوءِ توهان وڌيڪ وضاحت نه ڪري سگهندا. اهي صرف توهان کي نه ٻڌندا، يا توهان سان ڳالهائيندا. ۽ هي هڪ ناپسنديده اختيار آهي.

رويي جي ناپسنديده نمونن

جيڪڏهن پيءُ پنهنجي پٽ کي مارائي چوي ته: ”آءٌ توکي ڏيکاريندس ته ٻارن کي ڪيئن ماريو وڃي!“، پوءِ، حقيقت ۾، هو پنهنجي مثال سان اهو ڏيکاري ٿو. اهو واضح ناهي ته اهڙي پرورش جو نتيجو لازمي طور تي منفي هوندو، پر هن کي حساب ۾ رکڻ گهرجي. ڏسو →

ڇا ٻيا اختيار آھن جيڪي پڻ قابل قبول آھن، پر خطرناڪ نه آھن؟

جيڪڏهن توهان هڪ ٻار کي وضاحت ڪري سگهو ٿا ته توهان کي ميز تي ماني نه اڇلائڻ گهرجي، پوء اهو وضاحت ڪرڻ وڌيڪ صحيح آهي، ۽ فوري طور تي ڌڪ نه ماريو.

جيڪڏهن هڪ ٻار کي سيکاري سگهجي ٿو ته هو پنهنجي جوتن جي فينس کي ڳنڍي، پوء توهان کي اڻڄاتل جوتن جي فينس لاء ڇڪڻ جي ضرورت ناهي.

جيڪڏهن ٻار کي سيکاري سگهجي ٿو ته مسئلا روئڻ سان نه، پر عام گفتگوءَ سان، ته پوءِ اهو سيکارڻ وڌيڪ صحيح آهي، نه ته گدا تي مارڻ.

جواب ڇڏي وڃو