Dysorthography هڪ سکڻ جي معذوري آهي. جيئن otherين DYS خرابين سان ، تقرير جو علاج بنيادي علاج آھي helpار جي مدد ڪرڻ لاءِ dysorthography سان.

سمجھاڻي

ڊيسورٿوگرافي ھڪڙي پائيدار سکڻ جي معذوري آھي جيڪا منسوب ڪئي وئي آھي اھم ۽ ھميشه جي گھٽتائيءَ سان اسپيلنگ قاعدن جي ضميمي جي. 

اهو اڪثر ڪري ڊسسلڪسيا سان جڙيل هوندو آهي پر پڻ موجود ٿي سگهي ٿو اڪيلائي ۾. گڏوگڏ ، ڊسليڪسيا ۽ ڊيسورٿوگرافي writtenاهي ٿي مخصوص خرابي جي لکت واري theوليءَ جي حصول ۾ ، جنهن کي سڏيو وysي ٿو ڊسليڪسيا-ڊيسورٿوگرافي. 

سبب آهن 

ڊيسورٿوگرافي اڪثر ڪري نتيجو آھي ھڪڙي سکيا جي معذوريءَ جو (مثال طور ڊيسليڪسيا). ڊيسليڪسيا وانگر ، ھيءَ بيماري اصل ۾ اعصابي ۽ موروثي آھي. Childrenارن کي ڊيسورٿوگرافيءَ سان سنجيدگيءَ واريون خاميون آھن. پھريون صوتياتي آھي: childrenارن کي ڊيسورٿوگرافي سان wouldين thanارن جي lowerيٽ ۾ گھٽ صوتياتي ۽ لساني صلاحيتون ھونديون. isيو اهو آهي هڪ ويزيوٽيمپورل ڊسڪشن جو: childrenارن کي ڊيسورٿوگرافي سان حرڪت ۽ تيز معلومات کي سمجهڻ ۾ ڏکيائي ٿئي ٿي ، تضادن جي بصري خرابي ، erڪ ۽ انارڪڪ اکين جي درستگي. 

بيمارين 

هڪ تقرير جي علاج جو جائزو اهو ممڪن بڻائي ٿو ته ڊيسورٿوگرافي جي تشخيص اهي وي. ھن ۾ شامل آھي صوتياتي شعور جي آزمائش ۽ ھڪ وييوو ايڪنيشنل ٽيسٽ. ھي ا itياس انھيءَ کي ممڪن بنائي ٿو ته ڊائي ڊس آرڊر جي تشخيص ڪجي پر ان جي شدت جو جائزو پڻ وجي. neارن جي مشڪلاتن کي بھتر انداز ۾ طئي ڪرڻ ۽ س suitable کان و suitableيڪ موزون علاج قائم ڪرڻ لاءِ نيوروپائيڪولوجيڪل اationياس پڻ ڪري سگھجي ٿو. 

لا concernedاپيل ماڻهو 

اٽڪل 5 کان 8 سيڪڙو childrenارن کي DYS جون بيماريون آھن: ڊيسليڪسيا ، ڊيسپراڪسيا ، ڊيسورٿوگرافي ، ڊسڪولڪيا ، وغيره. سکڻ جي مخصوص معذوريون پڙھڻ ۽ اسپيل ڪرڻ (ڊسليڪسيا ڊيسورٿوگرافي) 80 سيڪڙو کان و learningيڪ سکڻ جي معذوري جي نمائندگي ڪن ٿيون. 

خط جي ڪارڪردگي

Dysorthography وٽ سا riskيا خطري جا عنصر آھن otherين DYS خرابين وانگر. ھي سکڻ جي معذوري اھڙي طرح آھي طبي عوامل (وقت کان ا، ، نوزائتي تڪليف) ، نفسياتي يا اثرائتي عوامل (حوصلہ افزائي جو فقدان) ، جينياتي عوامل (دماغي نظام جي ofير ofار جي ابتدا تي جيڪي لکيل languageوليءَ جي ضمير جا ذميوار آھن) ، ھارمونل عوامل ۽ ماحولياتي عنصر (خراب ماحول).

ڊيسورٿوگرافي ظاھر ڪئي وئي آھي ڪيترن ئي نشانين سان جن کي گروپ ڪري سگھجي ٿو ڪيترن ئي categoriesان ۾. مکيه نشانيون آھن سست ، غير منظم ، بي ترتيب لکڻ. 

فونم ۽ گرافيم جي تبديليءَ ۾ مشڪلاتون

ڊيسورٿوگرافڪ childار کي گرافيم کي آواز سان ملائڻ ۾ ڏکيائي پيش اچي ٿي. ھي ظاھر ٿئي ٿو ويجھي آوازن جي وچ ۾ مونجهاري ، اکرن جي sionيرار ، پاڙيسري لفظ طرفان لفظ جو متبادل ، لفظن کي نقل ڪرڻ ۾ غلطيون. 

معنى ڪنٽرول مشڪلاتون

لفظي ناڪامي نتيجن کي ناڪام ڪري ٿي لفظن کي حفظ ڪرڻ ۽ انهن جي استعمال ۾. ھن نتيجن ۾ ھومو فون جون غلطيون (ورم ، سائو ...) ۽ ڪٽڻ جون غلطيون (مثال طور ھڪڙي سوٽ لاءِ ناھي ...)

Morphosyntactic مشڪلاتون 

Childrenار ڊيسورٿوگرافيءَ سان گرامري ڪيٽيگريز کي الجھن ۾ وجھي syntڏين ٿا ۽ نحوي نشانن کي استعمال ڪرڻ ۾ ڏکيائي ٿئي ٿي (جنس ، نمبر ، لاixاپو ، ضمير ، وغيره)

اسپيلنگ قاعدن جي ضمير ۽ حصول ۾ ھڪڙو خسارو 

ellingار کي اسپيلنگ سان ڏکيائي ٿئي ٿي ياد رکڻ مشڪل ۽ بار بار لفظن جي اسپيلنگ کي.

علاج بنيادي طور تي speechل آھي تقرير جي علاج ، ڊگھي ۽ مثالي طور تي رٿيل. ھي علاج نٿو ڪري پر اھو مدد ڪري ٿو childار کي پنھنجي خسارن جي تلافي ڪرڻ ۾.

echالھ therapyولھ جي بحاليءَ جو تعلق ٿي سگھي ٿو بحاليءَ سان گرافٿراپسٽ ۽ سائڪوموٽر تھراپسٽ سان.

ڊيسورٿراگرافي کي روڪي نٿو سگهجي. ئي طرف ، پھريائين اھو detectedوليو ويو آھي ۽ جلد علاج ڪيو ويندو ، و greaterيڪ فائدا. 

ڊسليڪسيا ڊيسوٿراگرافيءَ جون نشانيون ڪنڊر گارٽن مان معلوم ڪري سگھجن ٿيون: زباني ofوليءَ جي مسلسل خرابي ، آواز جي تجزيي ۾ مشڪلاتون ، سن handlingالڻ ، نظم hyائڻ ، نفسياتي خرابيون ، alيانڪ بيماريون ۽ / يا يادگيري.